Se sei vicino a un bambino con bisogni speciali, senza dubbio vuoi proteggerlo e difendere i suoi diritti quando puoi. Tuttavia, molte persone non sono sicure di come poterlo fare al meglio senza causare più danni che benefici. Ottenere informazioni affidabili sulle sfide che i bambini disabili devono affrontare e sulle leggi che li proteggono è un buon primo passo. Oltre a ciò, se vuoi proteggere i diritti dei bambini con disabilità, preparati a condividere le tue conoscenze con gli altri e ad aumentare la consapevolezza delle persone disabili e della comunità dei disabili.
Passi
Metodo 1 di 3: sostenere un singolo bambino
Passaggio 1. Raccogliere informazioni sul bambino e sui suoi bisogni
Non esistono due figli disabili uguali, anche se hanno la stessa disabilità. Inoltre, molti bambini disabili hanno più di una disabilità o condizione. I bisogni di ogni bambino disabile sono anche modellati dalle sue capacità, interessi e preferenze.
Puoi leggere libri sulla malattia del bambino o accedere ad articoli e altre informazioni da Internet. Controlla sempre il background e la reputazione dell'autore di qualsiasi materiale che leggi. Riceverai informazioni più affidabili da persone e organizzazioni che non stanno cercando di venderti qualcosa e non hanno secondi fini
Passaggio 2. Informati sui diritti legali dei bambini disabili nel tuo paese
La maggior parte dei paesi ha leggi che proteggono i bambini con disabilità e garantiscono loro in particolare il diritto a un'istruzione adeguata e all'accesso agli edifici pubblici. Molti paesi dispongono anche di risorse governative per sostenere i bambini con disabilità.
- Se sei il genitore di un bambino disabile, è tua responsabilità capire come la legge protegge tuo figlio e quali diritti legali ha tuo figlio. Conoscere la legge ti consente di difendere meglio tuo figlio se, ad esempio, la scuola del bambino non è disposta a fornire risorse educative adeguate.
- Esistono organizzazioni governative e non profit che possono aiutarti a conoscere i diritti legali del bambino. In genere, queste risorse sono fornite gratuitamente a chiunque desideri saperne di più sui diritti legali dei bambini con disabilità.
Consiglio:
Gli operatori sanitari che lavorano con il bambino potrebbero essere in grado di consigliare risorse che è possibile utilizzare per istruirsi meglio sui diritti dei bambini con disabilità.
Passaggio 3. Identificare e rimuovere o ridurre le barriere che bloccano l'accesso del bambino
Una barriera è tutto ciò che impedisce a un bambino disabile di accedere ai servizi di cui ha bisogno e di svilupparsi al massimo delle sue capacità. Le barriere possono essere fisiche, finanziarie o sociali e variano a seconda delle menomazioni del bambino.
- Ad esempio, se un bambino disabile è su una sedia a rotelle, probabilmente ha bisogno di rampe per sedie a rotelle e servizi igienici accessibili in sedia a rotelle. Devono anche essere in grado di muoversi liberamente attraverso corridoi e porte. In una situazione scolastica, questo può significare che al bambino dovrebbe essere permesso di lasciare la classe 5 minuti prima dei suoi coetanei in modo che possano attraversare i corridoi verso la classe successiva senza ostacoli.
- Alcuni bambini hanno disabilità "invisibili" che potrebbero non essere evidenti quando li guardi. Ad esempio, un bambino autistico non "sembra" necessariamente autistico. È possibile che nessuno sappia che il bambino è autistico a meno che non gli venga detto. I bambini con disabilità invisibili possono affrontare una pressione sociale maggiore rispetto ai bambini con disabilità fisicamente evidenti.
Passaggio 4. Coinvolgi gli altri studenti in attività di supporto
Frequentemente, i bambini disabili sono integrati nelle classi con bambini non disabili. Se i bambini non disabili capiscono di più sulla disabilità e sui bisogni del bambino con disabilità, potrebbero essere meno propensi a prendere in giro il bambino. Fai sapere ai bambini non disabili cosa possono fare per aiutare.
- Far lavorare insieme i bambini in team può aiutare a creare legami tra un bambino con disabilità e i suoi coetanei non disabili.
- Alcuni bambini con disabilità potrebbero aver bisogno di assistenza per spostarsi da un luogo all'altro. Avere studenti non disabili li aiuta anche a proteggerli dal bullismo o dalle molestie. I bulli tendono a prendersela con un bambino solo piuttosto che con un bambino circondato da un gruppo di amici.
Passaggio 5. Parla al bambino del bullismo
È importante far sapere al bambino che non tutti vogliono aiutarlo o che hanno a cuore i loro migliori interessi. Insegna loro come identificare quando qualcuno li bullizza o li prende in giro e cosa fare quando ciò accade.
Alcuni bambini disabili potrebbero non avere gli strumenti per riconoscere quando qualcuno li sta maltrattando. Ad esempio, i bambini autistici potrebbero non essere in grado di riconoscere il sarcasmo o altre sottili forme di umorismo e potrebbero pensare che qualcuno sia gentile con loro quando quella persona li sta davvero prendendo in giro
Consiglio:
Il bambino dovrebbe avere almeno un adulto di fiducia a cui rivolgersi se viene vittima di bullismo. Se il bambino non ha nessuno che corrisponda a questa descrizione nella sua scuola, aiutalo a entrare in contatto con qualcuno a cui può parlare.
Passaggio 6. Consentire al bambino di prendere le proprie decisioni nella misura del possibile
I bambini disabili potrebbero non avere la comprensione o la capacità di prendere alcune delle decisioni che prendono i loro coetanei non disabili. Tuttavia, dovrebbero essere in grado di fare le proprie scelte quando possono. Fai il possibile per spiegare la situazione in modo che siano meglio attrezzati per prendere la decisione giusta.
- Se il bambino dice "no", onora la sua decisione a meno che ciò non arrechi danno al bambino o ad altre persone.
- Alcuni bambini disabili potrebbero essere maggiormente in grado di prendere decisioni se offri loro un numero limitato di scelte. Le domande aperte possono essere opprimenti. Ad esempio, invece di chiedere al bambino quale film vuole guardare, potresti scegliere 3 film che sai che piacciono al bambino e chiedere loro di scegliere tra quei 3.
Metodo 2 di 3: incoraggiare la consapevolezza delle disabilità
Passaggio 1. Utilizzare la lingua preferita dalla comunità dei disabili
Se non sei disabile, mostra rispetto per le persone disabili usando il linguaggio che usano. Molti termini che in passato erano considerati accettabili sono ora considerati insulti. Usare questi termini intorno a una persona disabile potrebbe essere profondamente offensivo. In caso di dubbio, chiedi semplicemente a una persona con disabilità quali termini preferisce.
- Prestare particolare attenzione alla lingua che privilegia le persone. Quando usi il linguaggio che privilegia le persone, dici "persona con disabilità" anziché "persona disabile". Tuttavia, diverse comunità di disabili hanno posizioni diverse su questo, e varia anche tra gli individui disabili. Ad esempio, molti membri della comunità autistica preferiscono il linguaggio incentrato sull'identità ("persona autistica" rispetto a "persona con autismo").
- Usa cautela con le parole che alcuni membri della comunità dei disabili hanno rivendicato e stanno cercando di usare positivamente, anche se sono ampiamente considerate insulti. Come alleato non disabile, dovresti astenerti dall'usare queste parole, anche se stai parlando con una persona disabile che sai che lo abbraccia. Possono definirsi così, ma come alleato non disabile, non puoi.
- Il Centro nazionale sulla disabilità e il giornalismo ha una guida allo stile del linguaggio per i disabili che può aiutarti. Vai su https://ncdj.org/style-guide/ e scorri le voci in ordine alfabetico.
Passaggio 2. Parla quando vedi o senti i commenti degli abilisti
L'abilità svaluta e discrimina le persone con disabilità, in genere implicando che c'è qualcosa che non va in loro o che devono essere "aggiustate". Poiché l'abilità è così radicato nella società, ci sono molte parole e frasi che le persone dicono continuamente senza nemmeno rendersi conto di essere abiliste.
- Ad esempio, qualcuno potrebbe dirti riguardo al bambino disabile: "Cosa ha che non va?" Puoi rispondere a questa domanda dicendo "Non c'è niente di sbagliato in lei. Ha semplicemente un cervello che è cablato in modo diverso dal tuo e di conseguenza elabora le informazioni in modo diverso".
- Se il bambino ha una disabilità fisica, potresti incontrare persone che chiedono se il bambino ha subito un intervento chirurgico o se eventuali interventi medici hanno "funzionato". Spiega loro che il bambino non ha bisogno di essere riparato e che gli interventi medici consentono al bambino di essere più felice e più a suo agio.
Consiglio:
Se sei una persona disabile, non è tua responsabilità educare altre persone. Se ti senti sopraffatto o non sei dell'umore giusto per parlare con qualcuno, non devi farlo. Digli semplicemente che la tua storia medica non è affar loro.
Passaggio 3. Promuovere le organizzazioni senza scopo di lucro che assistono i bambini disabili
Cerca online le organizzazioni senza scopo di lucro nella tua zona che necessitano di supporto. Fai ricerche approfondite sul background dell'organizzazione per assicurarti che sia una buona causa. Fai una donazione alle organizzazioni che ti piacciono, incoraggiando anche amici e familiari a contribuire.
- Alcune organizzazioni hanno una portata più globale, mentre altre sono nazionali o locali. Le organizzazioni locali in genere hanno anche opportunità di volontariato a cui puoi partecipare per supportare ulteriormente l'organizzazione.
- Negli Stati Uniti, puoi valutare enti di beneficenza e organizzazioni senza scopo di lucro sul sito Web di Charity Navigator. Charity Navigator ha un sistema di valutazione oggettiva che ti consente di sapere a colpo d'occhio se l'organizzazione è affidabile e rispettabile. Vai su https://www.charitynavigator.org/ per iniziare.
Passaggio 4. Condividi le informazioni sulle disabilità sui social media
Molti attivisti per i diritti dei disabili sono attivi su Internet e sui social media. Condividere queste informazioni con i tuoi amici non disabili può aiutare a diffondere la consapevolezza delle disabilità. Questo può essere particolarmente utile per le persone con disabilità "invisibili" perché ricorda agli amici non disabili la disabilità che non possono necessariamente vedere.
- Il sito Rooted in Rights ha un ampio blog con post scritti da attivisti disabili. Il sito ha anche video e altri documenti che puoi condividere. Potresti anche trovare buone risorse sul sito web per il progetto di visibilità della disabilità.
- Metti al primo posto le voci disabili, soprattutto se sei un alleato non disabile.
Metodo 3 di 3: Promuovere il cambiamento sociale e politico
Passaggio 1. Tieniti informato sulle questioni legali che devono affrontare la comunità dei disabili
Se vuoi proteggere i diritti dei bambini con disabilità, devi tenere il passo con il mutevole panorama sociale e politico. Esistono molti siti Web e organizzazioni senza scopo di lucro che contengono informazioni sui diritti dei disabili e altre questioni legali che riguardano bambini e adulti con disabilità.
La Learning Disabilities Association of America ha un elenco di siti Web disponibili su https://ldaamerica.org/resources/. Questi siti web sono tutti incentrati sui diritti dei disabili negli Stati Uniti, ma possono offrire alcune indicazioni anche se vivi in un altro paese
Passaggio 2. Organizza un evento di sensibilizzazione sulla disabilità nella tua comunità
Gli eventi di sensibilizzazione sulla disabilità possono cambiare le prospettive delle persone non disabili esponendo loro le sfide che le persone disabili affrontano ogni giorno. Gli eventi di sensibilizzazione possono essere semplici come una tavola rotonda con persone disabili o una fiera con stand che offrono risorse e informazioni sulle disabilità.
- Qualunque sia il tuo formato, dai la priorità alle voci disabilitate rispetto a quelle non disabilitate. Evita gli oratori che si autodefiniscono "oratori di ispirazione". Queste persone sono state criticate dalla comunità dei disabili perché incoraggiano le persone non disabili a oggettivare le persone con disabilità.
- Una volta deciso il tuo evento, promuovilo attraverso i social media e altre risorse. Ad esempio, se stai organizzando il tuo evento presso la biblioteca locale, potresti essere in grado di appendere cartelli intorno alla biblioteca che pubblicizzano l'evento.
Consiglio:
Se hai bisogno di fondi per un evento, parla con organizzazioni non profit locali che servono bambini e adulti con disabilità. Potrebbero essere disposti a collaborare con te per organizzare l'evento o aiutare a raccogliere fondi.
Passaggio 3. Partecipa a manifestazioni o proteste come alleato non disabile
Puoi partecipare a manifestazioni e protestare per maggiori diritti per bambini e adulti con disabilità anche se non sei disabile. Connettiti con gruppi di attivisti senza scopo di lucro, come ADAPT, per saperne di più su quando si svolgono manifestazioni o proteste vicino a te.
Oltre alla partecipazione, questi gruppi potrebbero aver bisogno di servizi di supporto che puoi fornire come alleato non disabile. Ad esempio, alcuni partecipanti potrebbero aver bisogno di un passaggio fino al luogo del rally
Passaggio 4. Chiama o visita i rappresentanti del governo
Scopri chi sono i rappresentanti del governo per la tua zona e fai in modo che la tua missione ricordi loro le questioni legali che riguardano i diritti dei disabili. Se stabilisci un rapporto collegiale con loro incontrandoti uno a uno per discutere dei diritti dei disabili, sarà più probabile che ti ascoltino.
- Quando si tratta di influenzare l'azione del governo, firmare una petizione per sostenere un problema o indicare il proprio sostegno a un atto legislativo è la via d'uscita più semplice. Non hai modo di sapere se il rappresentante appropriato leggerà la petizione, tanto meno la prenderà sul serio.
- Mantieni la tua presentazione breve. In genere, non vuoi parlare per più di 5 minuti. Se il problema che devi discutere è più complesso di così, tocca i punti più importanti e poi lascia al rappresentante informazioni aggiuntive per iscritto.
